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  • 科学和与Sāmoan村的伙伴关系着眼于未来抵御自然灾害的邪恶问题,以及科学如何提供响应来帮助人们. 它是一种可随时使用的跨课程教学资源. 它使用了教育部2017年的数据 Connected article Building for the future by Adrienne Jansen.

    The Connected Article附有一个 audio narration,这可能对一些读者有用.

    Curriculum information

    《bwin真网》是非小说类文章,适合NZC 3级及以上的学生阅读. 文章和伴随的活动支持多种课程领域的学习.

    Literacy:

    • 运用个人经验和知识从文本中理解意义.
    • 通过思考文章中潜在的观点来建立联系.
    • 从文本中做出并支持推论,并增加独立性, 从不同的角度思考.

    Numeracy:

    • 制定一个与日期之间的时间成比例的时间表.

    社会科学-社会研究:

    • 获取资源如何影响群体的决策.

    Science:

    • 地震和海啸是地球系统的一部分.
    • 气候变化的影响之一是海平面上升.

    科学-科学的本质:

    • 科学家与其他人合作开发应对挑战的方法.
    • 学生有机会欣赏关于这个问题的不同观点,并探索回应.

    Ecology:

    • 人们如何适应和应对不断变化的环境条件?

    定制的资源

    《bwin》和《bwin真网》的工作表可以在Word文件中找到 here 还有在页面底部的链接.

    请随意编辑Word文档,以满足您的程序和学习者的需要.

    提醒一下,期刊文章附有 老师的支持材料 (TSM). 它提供教学策略, 突出关键科技理念,具有活动理念.

    Follow-up for teachers

    海啸是一个丰富的教学资源,学生们喜欢它们的戏剧. The article Building for the future 能提供一个探索海啸的开端吗. 除此之外,还有机会分享和讨论海啸安全做法.

    • There is another Connected article, 冲走时间的海啸该机构研究了新西兰海啸的影响.
    • 如果你的学生想了解更多关于海啸和浅水区海浪高度的知识, check out this diagram.
    • 其他与海啸有关的因素包括海浪、风暴潮和浅滩. 这方面的信息和一些有趣的学生活动可以找到 here.
    • 这个视频是一个非常有信息的卡通来自 TED-Ed.
    • 本视频有很好的科学链接,也有很好的图片展示海啸对世界各大洋的影响(USGS video – 3.08).
    • 科学家们正在研究 通过模拟海啸来保护bwin的海岸.

    Related content

    了解更多关于…的影响 climate 通过探索 climate change topic.

    The 2017 Connected article Rising seas 描述了科学家如何调查海平面正在发生的情况,并使用证据来建议bwin如何适应这些变化.

    The 2011 Connected article More than a box 可以帮助学习结构和建筑吗.

    天气和气候-文章 Extreme weather 探索差异-和一些资源来看 weather forecasting and 天气bwin真网及活动 包括水循环.

    Our 交互式规划路径 and teacher PLD on 气候变化的资源 and tackling planning 为那些想要利用这个邪恶的问题在课堂上促进科学学习的教师提供极好的支持.

    关于科学家如何使用模型的更多信息可以在这篇文章中找到 Scientific modelling.

    Useful links

    The Connected 期刊可以从 沿着椅背往下 website. 只有教育部批准的教育提供者才能使用这些资源. 看看你是否有资格登入,或你是否忘记登入资料, 通过0或电子邮件联系他们的客户服务团队 orders@thechair.minedu.govt.nz.

    Acknowledgement

    The Connected series 每年由新西兰教育部出版.​​​

     

      Published 5 May 2020 引用文章中心
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