在这个录制的专业学习环节, 格里塔·德罗库尔和卡罗尔·布里斯曼, 小学教师和2018年总理科学教师奖得主探索在线公民科学的巨大潜力.
感谢你分享了这么多在日常实践中使用的好主意.
老师
OCS包括非科学家通过互联网为科学项目做出贡献. 这个过程可以提供丰富和灵活性, 在计划中, 为实践科学能力和参与现实生活提供了真正的机会, 有意义的科学.
向一位成功地在课堂上使用OCS的老师学习,并发现科学学习中心提供的新的令人兴奋的公民科学资源.
您可以下载视频和幻灯片演示.
谢谢卡罗尔. 我很欣赏你分享知识和热情的方式.
参与者
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指数
bwin | 幻灯片编号 | 视频时间码 |
介绍科学学习中心及讲者 | 1–3 | 00:00 |
指数 | 4 | 04:40 |
目的 | 5 | 04:48 |
什么是在线公民科学? | 6–7 | 05:15 |
在线公民科学(OCS)研究项目 | 8–10 | 09:43 |
为什么要使用在线公民科学? | 11–12 | 16:23 |
科学的功能 | 13–14 | 17:23 |
选择项目 | 15–16 | 19:43 |
在Hub上查找OCS资源 | 17 | 30:00 |
SLH链接,保持联系,谢谢 | 18 | 31:23 |
更多关于公民科学
作为公民科学家参与的机会越来越多,教师也越来越多地利用这些机会使科学教育更具相关性和吸引力.
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卡罗提到 新西兰石龙子观测员 在网络研讨会上. 了解更多关于这个在线公民科学项目.
从公民科学开始
本次网络研讨会是a的第二部分 系列 关于公民科学,请参阅第一次网络研讨会 从公民科学开始.
有用的链接
看到 新西兰奥特罗亚公民科学协会 (#CitSciNZ)网站上有很多关于奥特罗亚州公民科学和项目的信息.
查看这里收集的大量公民科学资源 Pinterest董事会.
确认
科学学习中心感谢Carol Briesman参与本次网络研讨会.